Stamklasser på CSU Holbæk

Fællesskab, dannelse, ungdomsliv, læring, udvikling, medborgerskab og selvstændighed er nogle af nøgleordene for CSU Holbæks stu (Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse).

På CSU Holbæk er det forpligtende fællesskab en væsentlig del af vores ungdomsuddannelse/stu. Vi har mange sociale arrangementer; fester, studierejser, koncerter, cafe-eftermiddage, festival mv. Vi har et rigt ungemiljø og der er gode muligheder for relationsdannelse undervejs i stu-forløbet. 

Der er er mulighed for at arbejde hen mod en 9.klasse eller en 10. klasse i samarbejde med VUC og/eller 10. klasses-centret.

Alle elever har en stamklasse. Derudover har nogle elever linjer og valgfag.

STU´en på CSU Holbæk er delt i to afdelinger kaldet storteam 1 og storteam 2.

Storteam 1

Stamklasserne i storteam 1, består af:

STU B, STU E, STU F, STU G, STU H og STU X

Disse klasser tilbydes valgfag og linje. Læse mere om det under valgfag og linjer.

STU X har også et særligt tilbud. Som er til den elever, der kan føle det overvældende at være i sociale sammenhænge og har brug for meget ro, struktur og forudsigelighed. Der arbejdes meget med individuel undervisning og der tages udgangspunkt i elevens særinteresser; det kan være historie, natur, musik, lego mv. Eleverne kan have haft meget skole fravær, være diagnosticeret indenfor autismespektrum mv.

Storteam 2

STU K

Kan være til elever, der har behov for et forudsigeligt miljø med struktur og faste rammer. Eleverne har ofte brug for guidning og støtte i de aktiviteter der tilbydes i forbindelse med undervisningen. Det kan være elever med funktionsnedsættelser i forhold til motorik og sansning, elever med sprog/talevanskeligheder, elever med generelle og specifikke indlæringsvanskeligheder. Der kan tilbydes forskellige former for alternativ kommunikation.

 

STU L

Kan være til elever, der har brug for en rolig, tryg og forudsigelig hverdag. Eleverne har forskellige funktionsnedsættelser. Der er meget fokus på det sociale liv og ADL (almindelig daglig levevis). Der arbejdes med at vedligeholde elevernes boglige niveau.

 

STU S

Kan være til elever, der har generelle indlæringsvanskeligheder, herunder autismespektrumsforstyrrelser – som trives bedst i en mindre klasse med et struktureret klassemiljø. Der arbejdes med kommunikation, ADL (almindelig daglig levevis), dansk, matematik, engelsk, temaundervisning, træning mv.

 

STU T

Arbejder med kommunikation, ADL (almindelig daglig levevis), personlig udvikling, dansk, matematik, samfundsfag mv. Eleverne i STU T kan have sprog/tale-vanskeligheder, være udfordret i begrebsforståelse, udfordret i koncentrationsevne, have funktionsnedsættelse i forhold til motorik sansning mv. Fællesskabet er det bærende i denne klasse og der er et særligt fokus på relations-dannelse.

 

STU R

Kan være til elever, der har behov for store individuelle hensyn i forhold til det pædagogiske og det fysiske miljø. Der arbejdes med kommunikation, tegn til tale, billedkommunikation, talemaskiner, træning mv.